Занятие по социально-правовому планированию «города будущего» в Можайской ВК

2 июля  2014 года сотрудники Центра провели с осужденными подростками развивающее занятие. Оно было посвящено социально-правовому планированию «города будущего».

Идея занятий принадлежит художнику и литератору Нике Дубровской, которая подготовила серию информацион­ных листов с вопросами, предлагающими подумать о том, как в городе будущего будут решаться проблемы его жизнеобеспечения – работа, досуг его жителей, поддер­жа­ние порядка, соблюдение прав человека, преступности и наказания: в городе должны быть правила, по которым живут его жители, и система нака­за­ний за нарушение этих правил. Нужно было придумать и название города. Изображение – схематичное.

Города, которые нарисовали и описывали ребята – самые разные: город-игра «SPORTCITY» - в котором игры на любой вкус, можно участвовать, соревноваться;  город в океане Атлантик-сити, с  продуманной системой энергообеспечения и уничтожения отходов; город Изермения – город с несправедливым распределением доходов, город богатых и бедных, где для восстанов­ле­ния равновесия, ребята на первый раз предлагали прощать бедных за кражу,  а наказывать только  на второй раз; а богатых сразу сажать или изгонять из города; в городе Олимп мужчи­нам запрещается ссориться, драться, убивать; за неподчинение жители изгоняются из города.

Почти во всех «городах» ребята отдавали приоритет следующим правилам, которым должны подчиняться их жители: не воровать, работать добросовестно, помогать соседу развиваться и прогрессировать, заниматься спортом и вести здоровый образ жизни. Например, в городе  «Бегунок» (это город, образованный людьми, которые прибежали в него из разных мест) действует свой Кодекс:

1.       Не убивай.

2.       Не кради.

3.       Не насилуй

4.       Не отбирай у людей их имущество.

5.       Будь доброжелательным.

6.       Будь патриотом своего города.

7.       Цени оказанную тебе помощь.

9.       Оказывай помощь при необходимости, даже незнакомым людям.

10.    Будь трудолюбивым.

Одним из главных жизненных принципов в городах, по мнению ребят, должно быть Взаимопонимание. Обсуждая 

работы, они высказывали разные мнения. Например, кто-то считает, что если  в городе есть инвалиды, то у них должно быть больше прав, чем у здоровых людей. Тогда это будет Город Равных, в котором на самом деле у людей будут одинаковые права.

Заключение: придумывая «свой город», ты видишь меру ответственности за жизнь и деятельность людей на другом, более высоком уровне.  Эта ответственность на какое-то время становится твоей. Поэтому так важно определить правила жизни, соотнести жизнь города с обеспечением прав человека  и с реакцией на нарушение этих прав.